تأهيل المدارس الخاصة ( الإعتماد الاكاديمي العالمي – تأهيل المدارس للجودة)

تختلف معايير الحصول على الاعتماد الأكاديمي العالمي باختلاف المجالات التي تطبقها وتبعاً لأنظمة التقييم التي تراقبها، إلا أنها تلتقي جميعها في كثير من المواصفات والمقاييس التي تستند إلى مرتكزات أساسية تهتم كلها بجودة المخرجات النهائية من خلال تطبيق معايير رئيسية مثل:

• خطط التحسين المستمر.
• الإنطباع الإيجابي، ومستوى الرضا للمستفيدين من خدمات المدرسة.
• التدبير الأمثل للموارد البشـرية والمالية.
• كفاءة فريق العمل بالمدارس.
• جودة البنية التحتية والخدمات التي تُقدم داخل المدارس.
• جودة المناهج والمحتوى التعليمي.

نحن في تبيان التعليمية نمتلك فريقاً محترفاً لتأهيل المدارس للحصول علي الإعتمادات الدولية والإشـراف على كافة البرامج المطبقة داخل المدارس لضمان إستمرارية الجودة حيث نقوم بعمل دراسة شاملة للمدارس وتقييمها وفقاً لمعايير الجودة والإعتماد ثم وضع البرنامج الكامل للتأهيل والتطبيق والمتابعة.

تهدف هذه الخدمة إلى وضع البنية التنظيمية للجودة بما في ذلك إعداد الهيكل التنظيمي لقسم ضبط الجودة، ودليل المهام وبطاقات الوصف الوظيفي للموظفين بالجودة، وإعداد إجراءات العمل اللازمة والنماذج ومعايير ومؤشـرات الأداء بما يضمن التطوير والتحسين المستمرين للمدرسة ومخرجاتها. ويتم إختيار المدخل المناسب للتطوير المؤسسـي والذي يناسب ظروف وتفضيلات كل مؤسسة من بين مدخل بطاقات الأداء المتوازن لإدارة الأداء (BSCs) أو مدخل النموذج الأوروبي للتميز المؤسسـي  (EFQM) أو النموذج الأمريكي للتميز المؤسسـي (Malcolm Bridge) ، وإلى تأهيل المدارس للحصول على شهادات الإعتماد من المنظمة الدولية للمقاييس (ISO)

من أهم الخدمات التي نقدمها :

• تأهيل المدارس للحصول على الإعتمادات المؤسسية والإرتباط الأكاديمي العالمي.
• تهيئة المنشآت التعليمية للحصول على شهادة الأيزو حسب نشاطها
• نساعد في اعتماد برامج دراسية دولية (CP/CS & IGCSE/GCSE) متميزة تُحقق الشـروط والمعايير اللازمة للإعتماد من أرقى المؤسسات العالمية.
• وضع البنية التنظيمية لمشـروع الجودة في المدارس، وهذا يتضمن الهيكل التنظيمي وإجراءات العمل والنماذج المناسبة وتحديد فرق العمل المطلوبة لتبني مشـروع الجودة بكفاءة وفاعلية.
• إجراء المقارنات المرجعية (Benchmarking) لتقويم الأداء.
• تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين وتطوير وتعديل ودعم.
• مراجعة تأسيس مؤشـرات(KPIs) لقياس الأداء للمدارس ولكل نشاط على حدة.
• وضع خطة التحسين المستمر للأداء وبرنامج التميز المؤسسي الملائم للمدارس.
• وضع النموذج العملي لمشـروع الجودة المناسب للمدرسة.
• إعداد وتنفيذ خطة التدريب المناسبة لعمليات التحسين والتطوير.
• تأهيل المؤسسات لتطبيق المعايير الدولية والحصول على شهادات الإعتماد في مجال نظم إدارة الجودة (ISO 9000) نظم إدارة البيئة(ISO 14001) .
• بناء الشـراكات العالمية مع الهيئات التعليمية في بريطانيا وامريكا وكندا وفلندا …..الخ.